# Un aviz european cere acces mai ușor pentru fermele mici la contractele de hrană pentru școli

> Borboly Csaba susține accesul fermelor mici la furnizarea alimentelor pentru elevi. Avizul din 14 octombrie nu schimbă imediat regulile din România.

Publicat: 16 octombrie 2026, 14:00 · Actualizat: 16 octombrie 2026, 14:00 · Autor: Teodora Rusu · Categorie: [Educaţie](https://harghita.ro/educatie/index.html.md) · Pagina web: https://harghita.ro/educatie/un-aviz-european-cere-acces-mai-usor-pentru-fermele-mici-la-contractele/ · Publicație: Harghita

![Mere și lapte din programul școlar](https://harghita.ro/wp-content/uploads/2026/10/programul-pentru-scoli-1024x683.webp)

**Fermele mici și producătorii locali ar trebui să poată participa mai ușor la contractele pentru alimentele distribuite elevilor, recomandă Comitetul European al Regiunilor. Borboly Csaba, vicepreședintele Consiliului Județean Harghita, a susținut această direcție în plen. Recomandarea europeană nu schimbă însă imediat produsele primite de copii sau regulile achizițiilor din România.**

Avizul a primit votul unanim al Comitetului la 14 octombrie 2026. Autorul textului este Alessio Mammi, care răspunde de agricultură în regiunea italiană Emilia-Romagna, potrivit [Edupedu.ro](https://www.edupedu.ro/comitetul-european-al-regiunilor-a-adoptat-in-unanimitate-un-aviz-pentru-programul-lapte-si-fructe-in-scoli-prioritate-pentru-producatorii-locali-sprijin-pentru-fermele-mici-si-fin/). Dezbaterile au avut loc la Bruxelles, în cadrul celei de-a 173-a sesiuni plenare, desfășurate în 13 și 14 octombrie.

## Contractele ar trebui să permită participarea furnizorilor mici

În cazul Programului Uniunii Europene (UE) pentru școli, avizul cere ca procedurile de achiziție să fie accesibile fermelor mici și mijlocii, cooperativelor și producătorilor locali. Sprijină și lanțurile scurte de aprovizionare: furnizorii să fie mai aproape de școlile care primesc produsele. Potrivit Playtech.ro, documentul propune să aibă prioritate produsele locale, cele regionale și cele cu indicații geografice recunoscute la nivel european.

În intervenția din plen, reprezentantul județului Harghita a explicat de ce sprijină avizul: „Hrana oferită în școli nu înseamnă doar sănătate. Este vorba și despre fermieri, despre satele noastre și despre viitorul nostru. Susțin cu tărie acest aviz, deoarece în zonele montane și rurale micile ferme familiale se confruntă cu costuri mai mari și cu mai puține oportunități de desfacere a produselor”.

Despre rolul comunităților în organizarea programului, Borboly Csaba a spus: „Programul pentru școli le poate oferi copiilor alimente locale proaspete, iar fermierilor o piață echitabilă și stabilă. Regiunile și autoritățile locale trebuie să contribuie la planificarea și implementarea programului. Noi cunoaștem cel mai bine școlile și producătorii din comunitățile noastre,”.

Problema accesului la contracte fusese discutată și în România. La dezbaterea „Lapte și carte”, găzduită de Camera Deputaților în mai 2026, vicepremierul Tánczos Barna a susținut împărțirea achizițiilor în loturi mai mici și aprovizionarea pe distanțe scurte. Discuțiile privind modificarea programului au venit după întârzieri la distribuirea alimentelor, dificultăți în organizarea achizițiilor și participarea redusă a furnizorilor locali.

## Avizul propune o selecție mai largă de alimente

Recomandările pentru produsele oferite elevilor urmăresc:

- Favorizarea alimentelor proaspete, ecologice și potrivite sezonului.
- Menționarea expresă a laptelui integral între produsele susținute.
- Introducerea alternativelor vegetale fără îndulcitori pentru copiii cu alergii sau intoleranțe alimentare, potrivit Playtech.ro.

Acestea sunt propuneri pentru viitoarele reguli europene. Comitetul reprezintă autoritățile locale și regionale din Uniunea Europeană și are rol consultativ: avizul său nu modifică legislația și nu impune României înlocuirea imediată a alimentelor distribuite elevilor.

## Educația alimentară este propusă pentru finanțare în continuare

În mai, la dezbatere a fost prezentat un studiu IRES: doar 5% dintre părinții chestionați au spus că elevii luaseră parte la activități educative legate de program. Avizul european solicită menținerea finanțării pentru această componentă și o participare mai mare a autorităților locale și regionale.

În privința sprijinului pentru aceste activități, vicepreședintele a adăugat: „Susțin în mod special finanțarea europeană pentru educația alimentară. Oferirea de alimente sănătoase este importantă, dar copiii trebuie să învețe și de unde provin acestea și de ce contează agricultura locală. Să facem legătura dintre copiii sănătoși și comunitățile rurale puternice”.

Alessio Mammi, în calitate de raportor al avizului, a explicat în plen obiectivele educative: „Trebuie să continuăm să investim în educația alimentară, în lanțurile scurte de aprovizionare, trebuie să-i apropiem pe tineri de lumea agriculturii și să combatem consumul excesiv de alimente ultraprocesate, dar și risipa. Prima formă de câștig este să nu risipești”.

Despre continuarea programelor și autoritățile care le aplică, el a precizat: „Trebuie, așadar, să continuăm finanțarea acestor programe, iar avizul nostru merge în această direcție, implicând orașele și regiunile care pun în aplicare aceste programe în fiecare zi”.

Potrivit Playtech.ro, pentru perioada de după 2027, documentul susține resurse dedicate și predictibile, astfel încât autoritățile să poată planifica distribuirea alimentelor și activitățile educative fără întreruperi provocate de incertitudinea bugetară.

## Bugetul din România este aprobat separat de recomandările europene

Pentru anul școlar 2026-2027, România are o alocare de 802,447 milioane de lei destinată alimentelor și activităților programului, potrivit Playtech.ro. Suma este prevăzută în Hotărârea Guvernului nr. 682, adoptată la 28 august 2026 și publicată în Monitorul Oficial la 31 august.

La nivel european, recomandările vor putea contribui la elaborarea regulilor privind organizarea comună a piețelor agricole, adică regulile europene pentru aceste piețe, și viitorul Programului UE pentru școli.